
Des absences d’élèves aux lourdes répercussions
En hausse à Montréal, elles complexifient le travail des enseignants et des directions d’écoles.
Le nombre d’enseignants nouvellement qualifiés pour enseigner en français dans la province est en diminution.
Chaque vendredi matin, les CPE concernés ouvriront leurs portes de plus en plus tardivement en matinée.
Plusieurs parents s’opposent à l’éducation à la sexualité, mais peu d’entre eux demandent d’en exempter leurs enfants.
Enquête Des enseignants disent que sa gestion affecte le climat de travail et le suivi des dossiers concernant les élèves.
Selon lui, la province tarde à encadrer les établissements postsecondaires dans leur recrutement des étudiants...
L’initiative vise à faire le point sur l’efficacité des mesures d’aide prises jusqu’à maintenant par ces établissements.
Enquête Ils refusaient à des membres du personnel professionnel d’entrer dans leurs classes.
Les initiatives ne manquent pas et témoignent de la vitalité de l’enseignement supérieur aux quatre coins de la...
Le commissaire à la langue française a constaté une baisse du nombre d’étudiants fréquentant des cégeps francophones.
Enquête Le conseil d’établissement y a notamment rejeté des propositions portant sur l’éducation à la sexualité.
Tout le monde peut désormais porter plainte pour dénoncer des «situations inappropriées».
Le système public « lest assailli de toutes parts », résume la présidente du syndicat, Mélanie Hubert.
Le gouvernement de la province a annoncé qu’ils n’y auront pas accès à partir de l’automne 2026.
Il pourrait s’agir d’une solution à la pénurie d’enseignants et à la rémunération des stages, croit-on.
Un roulement de personnel dans les classes est appréhendé.
Les 12 000 membres de la CSQ du secteur seront en grève.
Le ministre Bernard Drainville se dit préoccupé par les révélations d’un nouveau reportage de la station 98,5 FM.
Enquête Ces derniers enseignent bien souvent tout en étudiant, et sont nombreux à quitter le programme.
Paul St-Pierre Plamondon souhaite ainsi prévenir la formation de «microcosmes» dans les établissements scolaires.
Le CSSDM veut offrir l’accompagnement nécessaire à ceux qui auraient subi des lacunes dans leur apprentissage.